Okula Uyum Süreci seminerleri tamamlandı

Büyükşehir Belediyesi Aile Danışma Birimi tarafından düzenlenen ‘Okula Uyum Süreci’ seminerleri tamamlandı.

Okula Uyum Süreci seminerleri tamamlandı

Psikolog Semiha Özgür Sezer, “Çocuklara sorumluluk kazandırmada motivasyon için ilk ihtiyaç duyulan şey onaydır. Rol model olmanın da sorumluluk kazandırmada önemli yeri olduğu gibi, aile büyüklerinin de çocukları ders yaparken kendi sorumluluklarıyla mesgul olması etkili bir yöntemdir” dedi.

Sakarya Büyükşehir Belediyesi Aile ve Çocuk Hizmetleri Şube Müdürlüğü tarafından düzenlenen ‘Okula Uyum Süreci’ seminerleri tamamlandı. Sosyal Gelişim Merkezlerinde Aile Danışmanı Psikolog Semiha Özgür Sezer, öğrencilerin okula uyum süreçlerine ilişkin velilere ayrıntılı bilgiler verdi. Sezer, öğrencilerin okula hazır olması uyum konusunda ilk kriter olduğunu belirtti. kocaali

Alt nedenler
Semiha Özgür Sezer, “Anaokuluna başlayan çocuklar ebeveynlerinden ayrılmak konusunda bağımlılık problemi yaşarken; ilkokula yeni başlayan çocuk ise yeni insanlarla tanışma, yeni ortam ve yeni bir işleyişten ötürü kaygı duyar. Okulla ilgili değerlendirmelerde olumsuzluk söz konusuysa genel olarak alt nedenleri arasında; kıskançlık, anneden ayrılma, bağımlılık, uzaklık, öğretmen ve ortam ile özdeşim kuramamasını sayabiliriz” dedi.

Programa uygun hareket
“Çocuklar ailelerinden gördüklerini alır. Dolayısıyla aile kaygılıysa çocukta kaygılı olur. Tüm öğrenim hayatında etkili olan 1. sınıf özellikle bazı alışkanlıkların kazanılması için önemlidir. Sorumluluk kazandırma, ödev bilinci, ders çalışma alışkanlıklarının kazanıldığı bu dönemde; öğrenci okuldan geldikten sonra 20 dakika dinlenip ödevlerini tamamlamalıdır. Beyni yoran, teknoloji ve oyun etkinliklerinden sonra ders yapılmaz. Performansı düşürür. Programa uygun olarak hareket edilmeli” diye konuştu.

Somut ve ulaşılabilir hedef
Sezer, “Çocuklara sorumluluk kazandırmada motivasyon için ilk ihtiyaç duyulan şey onaydır. Rol model olmanın da sorumluluk kazandırmada önemli yeri olduğu gibi, aile büyüklerinin de çocukları ders yaparken kendi sorumluluklarıyla mesgul olması etkili bir yöntemdir. Veliler karşılaşacakları her sorunda sabırlı davranarak gelişim özelliklerini göz önünde tutmalılar. Talimat dolu eğitim değil, somut ve ulaşılabilir hedef anlamı kolaylaştırır. Çocuğun okula uyum sürecinin zorlaştırmamaları için öğretmenin ve okulun olumlu yanları pekiştirilmelidir. İki haftadan uzun süren uyum sorunlarında mutlaka uzmanlardan destek alınmalıdır. Yeni eğitim ve öğretim yılı tüm öğretmen, öğrenci ve velilere hayırlı olmasını diliyorum” dedi.

SBB Basın Şube Müdürlüğü

Güncelleme Tarihi: 25 Eylül 2018, 13:18
SIRADAKİ HABER